寒假刚到，家长群里就吵开了，有家长在酬酢平台发帖说，说好是家访，效果跟突击查抄不异，孩子二年岁以来，每年都被家访好几次，每次西席就念几句安全教唆，休假了还上门叩门，不但惊扰休息，孩子也被吓哭了开云体育，下面很快冒出上百条留言，很多家长随着说，咫尺通信这样便捷，非得上门叨唠吗，这不即是走体式吗。

这让我思起小技能，西席来家里，不是璷黫走个过场，五年岁那会儿，我数学收货掉得是非，班主任就在周末上门，坐了半小时，手里拿着我的功课本，一齐题一齐题地看，错在哪，何如错的，都讲得清纯净白，还教我爸妈何如帮着练，咫尺家访粗略不太不异了，上周近邻班家长群传了张图，学校说寒假每东说念主得访十五户，还发了打卡表，每去一家都得拍相片，签个字，才算完。

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教导局回话说家访能拉近师生关联，可一位西席私行说这纯正是冒失查抄，上周开完动员会，教导一遍遍说要拍照写心得，没东说念主问到底要惩办啥问题，开云sports年青西席天天备课改功课还是忙不外来，周末还得抽空跑家访，有技能趁早市碰上邻居，反而闹得挺难过。

翻看老一辈的事，八十年代家访真不不异，我爷爷总说他小学班主任，带着教材走十几里路，就为说孩子作文有跨越，那技能家长也崇拜，扫院子，倒茶水，孩子心里又怕又盼，咫尺大东说念主忙着上班带娃，西席转眼叩门，谁都不认为是功德，反倒认为添繁难。

更深层的问题藏在细节里，曩昔西席说啥家长都信，咫尺家长群里天天究诘教导形态，家访反倒让东说念主心里犯嘟囔，有位姆妈说，前次西席来家访，聊了半小时游戏防千里迷，临走还说要给孩子换班，这种带着别的主见的家访，家长当然不买账，一位老教师感慨说，咫尺西席和家长都像在演戏，谁还惬心说赤忱话。

其实成见没那么复杂，有教导博主说，别硬性定次数，让孩子和西席当然聊起来，孩子病了旷课，西席上门问问情况，发现学习上有点问题，再渐渐聊一聊，教导局最近也在改，说要取消那些硬盘算推算，改用机动小数的形态开云体育，可家长们都等着看具体何如弄，怕此次如故老样式，换个说法，下面如故老一套。